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老師,永遠定格的守望


春華秋實,桃李沁香,又一個教師節來臨,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與深深的牽掛從心中喚起,重溫精彩瞬間,釋懷情感,綻放魅力,豐富人生閱歷,營造和諧氛圍,用自身的言行充實和感悟生活的方方面面。老師的愛永遠是一劑慰藉心靈的良藥,撒播在每一位做學生的心間象絲絲暖流,溫暖感懷,日久彌新。從青澀少年到壯年未酬,我們人生中最重要的學習階段都離不開老師的諄諄教誨,每一步成長都滲透了老師辛勤的汗水和心血。

古人雲:師如父母,一日為師,終身為父。師者,傳道受業解惑也!這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德,也體現了老師“愛生如子”的高尚風範。

有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;老師是奠基,構築人才大廈高萬丈;也有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的關係,象長江水流源源不斷,奔向大海,最後融入一家,壯大實力,積蓄力量。

有一首詩最為動人,那就是師恩;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一道風景最為高雅,那就是詩魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神聖,那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風采,忘不了老師燈光下辛勤的身影,忘不了老師和藹的笑容,更忘不了老師親切的教誨。

百年大計,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。自覺增強立德樹人、教書育人的責任感,積極投身於教育。老師教人不厭,誨人不倦,勞苦功高,雖然工作很清貧簡單,但每天都面對學生,背靠黑板,公式、文章、單詞,同千篇一律,卻有內容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大樂趣;教室、宿舍、辦公室三點一線,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲憊,但確其樂無窮。老師在日復一日,年復一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峰巔,一個個最美的生活畫卷,一篇篇最優美的創業詩篇,渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜,更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。

在聖神的講臺上,老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課,每天都重複簡單而複雜的公式演算,腳踏實地,求真務實,卻樂意奉獻自己寶貴的時間和精力,表現出了愛崗敬業的那種精神風貌;在夜深人靜時,不知疲倦的仔細備課還批改學生作業,毫無怨言地將學到的知識默默地奉獻給每位學生的心海;在學生徘徊於人生的十字路口時,義無反顧的卻指明了人生方向;在學生遭受挫折和失敗時,給予了極大的信心和力量。不錯,老師的眼神是無聲的語言,對學生充滿期待,是燃燒的火焰,給學生巨大的熱力,永遠銘刻在學生的心底,久久保留,感懷一生牛欄牌回收



假如我們能搏擊藍天,那是老師給了我們騰飛的翅膀;假如我們是激浪的勇士,那是老師給了弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是老師給了青春的光亮。因為老師用一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

老師學為人師,行為世範,願做綠葉,護花使者,樂為人梯。那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向壯麗的人生,我們才有了生活的勇氣和力量;老師的諄諄教導讓我們懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老師把最美的笑容留給了這精彩的世界,點綴出一幅最美的畫卷,讓我們心中化作一絲動感,一抹蔚藍,那些最美、最動人的童話傳說都成為學生恬靜的聆聽康泰導遊

老師生活平淡,人生低調,默默奉獻,卻播種春天,成就理想,收穫希望。

老師甘願寂寞,潤物無聲,與世無爭,卻桃李天下,永世流芳,實現夢想。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同;今朝憶昔念師情,心靈感觸話感動;天涯海角有盡處,師恩綿綿無窮盡。花兒,感謝太陽的溫暖,用它的絢爛擁抱世界;種子,感謝農夫的灌溉,用它的果實去填飽饑餓;老師,諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。

老師師德如山,師恩似海,志比天高。老師是偉大的,其清苦也是不言而喻的。兒時的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因為愛著,所以記得!兒時,怕做錯事,因為怕老師手中的教鞭,眼中威嚴的目光。而今,依舊怕老師,因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來,無論長多大,老師永遠是老師,即使白髮蒼蒼時心中還會敬著愛著,時時都在心中滋生牽掛、守望牽掛、祝福牽掛!

老師,我們作為一名學生沒有辜負你的希望,更沒有讓你失望,實現自我價值,放飛人生夢想!

老師,我們祝你節日快樂,永遠生活幸福,萬事如意,身體健康牛欄牌奶粉

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